В соответствии с пунктами 7 и 8 статьи 66 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон) в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, могут быть созданы условия для проживания обучающихся в интернате. За содержание детей в образовательной организации с наличием интерната, включающее в себя обеспечение обучающихся в соответствии с установленными нормами одеждой, обувью, мягким инвентарем, предметами личной гигиены, школьно-письменными принадлежностями, играми и игрушками, хозяйственным инвентарем, питанием и организацию их хозяйственно-бытового обслуживания,  учредитель образовательной организации вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, и ее размер, если иное не предусмотрено Федеральным законом.

 Учредитель вправе снизить размер указанной платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в определяемых им случаях и порядке.

Так, например, в одних регионах для родителей (законных представителей), имеющих двух и более детей дошкольного возраста, размер родительской платы уменьшается на 50%, а в других регионах с родителей (законных представителей), признанных малоимущими, в установленном законодательством Российской Федерации порядке, родительская плата за содержание детей в школах-интернатах не взимается. При этом Федеральный закон не допускает включение расходов на реализацию образовательной программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, а также расходов на содержание недвижимого имущества государственных и муниципальных образовательных организаций в родительскую плату за содержание детей в образовательной организации, имеющей интернат.

Для сведения. Родительская плата не взимается   за содержание детей в интернатах образовательных организаций, реализующих интегрированные образовательные программы в области физической культуры и спорта, и обеспечивающих подготовку спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации и субъектов Российской Федерации (часть 6 статьи 84 Федерального закона).

Да. Одним из вариантов решения ситуации, когда обучающийся не ликвидировал академическую задолженность, является оставление его на повторное обучение (ч. 9 ст. 58 Закона).

В соответствии с ч. 3 ст. 43 применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается. Вместе с тем, возникает вопрос, какие действия педагогов следует расценивать как психическое насилие. Норматривного определения данного понятия не существует. Как правило, под психическим насилием понимают воздействие на личность обучающегося, воспитанника, связанное с причинением вреда душевному здоровью и (или) нравственных страданий, которое может быть осуществлено в форме оскорблений, запугивания и т.п. (см. статью Абалдуева В. А. «Особенности регулирования труда педагогических работников: научно-практический анализ гл. 52 Трудового кодекса РФ и предложения по совершенствованию трудового законодательства» // Ежегодник российского образовательного законодательства. Том 3, выпуск 1 (сентябрь 2008 г.) С. 92-122.)

Предполагается, что каждый конкретный случай будет решаться созданной в образовательной организации Комиссии по урегулированию споров (ст. 45 Закона). 

Из запроса не ясен статус практики. Если практика является частью образовательной программы, то непрохождение практики ведет к неаттестации, следовательно возникает академическая задолженность, которую обучающиеся обязаны ликвидировать (ч. 3 ст. 58 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"). В последнем классе обучающийся, имеющий академические задолженности, не будет допущен к ГИА (ч. 6 ст. 59 Закона), следовательно, будет считаться не закончившим программу общего образования и вместо аттестата получит справку об обучении (ч. 12 ст. 60 Закона). Если же практика не включена в обязательную программу, с ее непрохождением недопустимо связывать получение документа об образовании. 

Нет. Ремонт класса не может быть возложен на учеников: это полномочие по обеспечению содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных организаций, обустройство прилегающих к ним территорий возложено на органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов (п. 5 ч. 1 ст. 9 Федерального закона № 273-ФЗ). Ремонт связан с риском причинения вреда жизни и здоровья детей, за которые образовательная организация несет ответственность (ч. 7 ст. 28 Закона). Более того, принуждение обучающихся к ремонту класса можно приравнять к принудительному труду, не предусмотренных учебным планом, что противоречит ч. 4 ст. 34 Закона.