ИСТОЧНИКИ

I. Нормативно-правовые источники и документы

Акты и документы международного права

"Дорожная карта" по общему пространству науки и образования, включая культурные аспекты (Москва, 10 мая 2005 г.)

Всеобщая декларация прав человека (принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10 декабря 1948 г.).

Документы международного права по вопросам образования /Сост.: Ю.А. Кудрявцев, Г.Л. Лукичев, Т.Ю. Тихомирова и др.). – М.: Готика, 2003.- (Законодательство об образовании. Т.1).

Заключения Совета Европейского Союза о важности и влиянии качества профессионального образования и подготовки от 24 мюля 1995 года// Международные правовые акты и документы по развитию европейской интеграции в образовании и исследованиях: Европейское образовательное пространство: от Лиссабонской конвенции о признании до Болонского процесса / Сост.: Г.А. Лукичев, В.В. Насонкин, Т.Ю. Тихомирова и др.; Под ред. Г.А. Лукичева. – М.: Готика, 2004 (Серия: «Законодательство об образовании»).

Конвенция о защите прав человека и основных свобод (Рим, 4 ноября 1950 г.)

Конвенция о правах ребенка(Нью-Йорк, 20 ноября 1989 г.)

Конвенция о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию в Европейском регионе ETS N 165 (Лиссабон, 11 апреля 1997 г.)

Конвенция о техническом и профессиональном образовании (Париж, 10 ноября 1989 г.)

Международная стандартная классификация образования (1997). – ЮНЕСКО, 1997//http://www.unesco.ru/docs/isced_r.pdf

Международная конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации (1965);

Международный пакт о гражданских и политических правах (Нью-Йорк, 19 декабря 1966 г.);

Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (Нью-Йорк, 19 декабря 1966 г.)

Постановление Межпарламентской Ассамблеи государств - участников СНГ от 12 июня 2000 г. N 2 "О проекте концепции модельного Образовательного кодекса для государств - участников СНГ" (Санкт-Петербург)

Рекомендации Европейского парламента и Европейского Совета по европейскому взаимодействию в отношении оценки качества школьного образования от 12 февраля 2001 года // Международные правовые акты и документы по развитию европейской интеграции в образовании и исследованиях: Европейское образовательное пространство: от Лиссабонской конвенции о признании до Болонского процесса / Сост.: Г.А. Лукичев, В.В. Насонкин, Т.Ю. Тихомирова и др.; Под ред. Г.А. Лукичева. – М.: Готика, 2004 (Серия: «Законодательство об образовании»).

Рекомендации Европейского Совета (ЕС) № 561/98 о европейском взаимодействии и области обеспечения качества высшего образования от 24 сентября 1998 года // Международные правовые акты и документы по развитию европейской интеграции в образовании и исследованиях: Европейское образовательное пространство: от Лиссабонской конвенции о признании до Болонского процесса / Сост.: Г.А. Лукичев, В.В. Насонкин, Т.Ю. Тихомирова и др.; Под ред. Г.А. Лукичева. – М.: Готика, 2004 (Серия: «Законодательство об образовании»).

Рекомендация Комитета министров Совета Европы от 17 марта 1998 г. N R (2000) 10 "Комитет Министров - государствам-членам Совета Европы по проблеме высшего образования"

Рекомендация МОТ/ЮНЕСКО о положении учителей (Париж, 5 октября 1966 года) //Документы международного права по вопросам образования /Сост.: Ю.А. Кудрявцев, Г.Л. Лукичев, Т.Ю. Тихомиров и др.). – М.: Готика, 2003.

Рекомендация о борьбе с дискриминацией в области образования (Париж, 14 декабря 1960 г.)

Рекомендация о признании учебных курсов и свидетельств о высшем образовании (1993);

Рекомендация ЮНЕСКО/МОТ о статусе преподавательских кадров учреждений высшего образования(Париж, 11 ноября 1977 года) ////Документы международного права по вопросам образования /Сост.: Ю.А. Кудрявцев, Г.Л. Лукичев, Т.Ю. Тихомиров и др.). – М.: Готика, 2003.

Соглашение о сотрудничестве в области распространения знаний и образования взрослых (Москва, 17 января 1997 г.)

Соглашение о сотрудничестве по формированию единого (общего) образовательного пространства Содружества Независимых Государств (Москва, 17 января 1997 г.)

Соглашение об обмене информацией в сфере образования государств - участников Содружества Независимых Государств (Минск, 31 мая 2001 г.)

Устав Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (Лондон, 16 ноября 1945 г.)

Хартия Европейского Союза об основных правах (Ницца, 7 декабря 2000 г.).

Международные акты о правах человека: Сборник документов. – М.: НОРМА, 2000.

Международные правовые акты и документы по развитию европейской интеграции в образовании и исследованиях: Европейское образовательное пространство: от Лиссабонской конвенции о признании до Болонского процесса /Сост.: Г.А. Лукичев, В.В. Насонкин, Т.Ю. Тихомирова и др.; Под ред. Г.А. Лукичева. – М.: Готика, 2004. – (Серия «Законодательство об образовании»).

Образовательное законодательство государств-участников СНГ и стран Балтии / Сост.: ЮБ.А. Кудрявцев, И.Ю. Егорова, О.Л. Ворожейкина и др.; Под ред. В.М. Сырых. – М.: Готика, 2003 – (Законодательство об образовании. Т.2).

Нормативно-правовые акты и документы Российской Федерации

Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года).

Конституция Российской Федерации. Научно-практический комментарий и семантический словарь. – М., 2003. Ст. 43.

Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" (с изм. и доп.).

Закон РФ от 11 марта 1992 г. N 2490-I "О коллективных договорах и соглашениях" (с изм. и доп.).

Закон РФ от 7 февраля 1992 г. N 2300-I "О защите прав потребителей" (с изм. и доп.).

Закон Свердловской области от 16 июля 1998 г. № 26-ОЗ «О образовании в Свердловской области».

Федеральная программа развития образования: Утверждена Федеральным законом от 10 апреля 2000 г. № 51-ФЗ.

Федеральный закон от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (с изм. и доп.).

Федеральный закон от 22 августа 2004 г. № 122-ФЗ «О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерации в связи с принятием федеральных законов «О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» и «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации».

Федеральный закон от 27 июля 2004 г. N 79-ФЗ "О государственной гражданской службе Российской Федерации" (Ст. 48 «Аттестация гражданских служащих»);

Федеральный закон от 8 августа 2001 г. N 128-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности" (с изм. и доп. от 13, 21 марта, 9 декабря 2002 г., 10 января, 27 февраля, 11, 26 марта, 23 декабря 2003 г., 2 ноября 2004 г., 21 марта 2005 г.)

Бюджетный кодекс Российской Федерации.

Гражданский кодекс Российской Федерации.

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях.

Кодекс Российской Федерации об образовании. Общая часть (Проект. С изменениями и дополнениями) /Отв. ред. В.М. Сырых. – М.: ИЦПКПС, 2003.

Налоговый кодекс Российской Федерации.

Трудовой кодекс Российской Федерации.

Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации.

Уголовный кодекс Российской Федерации.

Послание Президента Российской Федерации В.В. Путина Федеральному Собранию Российской Федерации // Рос. Газета. 2004. 26 мая.

Указ Президента РСФСР от 11 июля 1991 г. N 1 "О первоочередных мерах по развитию образования в РСФСР" (с изм. и доп.).

Указ Президента РФ от 1 февраля 2005 г. N 110 "О проведении аттестации государственных гражданских служащих Российской Федерации", которым утверждено Положение о проведении аттестации государственных гражданских служащих Российской Федерации.

Постановление Правительства РФ от 17 июня 2004 г. N 300 "Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки"

Постановление Правительства РФ от 18 октября 2000 г. N 796 "Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности" (с изм. и доп. от 3 октября 2002 г.)

Постановление Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196 "Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении" (с изм. и доп. от 23 декабря 2002 г., 1 февраля 2005 г.)

Постановление Правительства РФ от 3 марта 2001 г. N 160 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)" (с изм. и доп. от 23 декабря 2002 г., 31 марта 2003 г.)

Национальная доктрина образования в Российской Федерации: Одобрена постановлением Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г., № 751.

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации: Утверждено постановлением РФ от 5 апреля 2001 г. N 264).

Постановление Минтруда РФ от 12 октября 1992 г. N 23 "Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации государственных служащих органов исполнительной власти";

Типовое положение об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста: УтвержденопостановлениемПравительства РФ от 19 сентября 1997 г. N 1204.

Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов: УтвержденопостановлениемПравительства РФ от 26 июня 1995 г. N 610.

Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении): Утверждено постановлением РФ от 3 марта 2001 г. N 160).

Типовое положение об общеобразовательном учреждении: УтвержденопостановлениемПравительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196.

Типовое положение об учреждении начального профессионального образования : УтвержденопостановлениемПравительства РФ от 5 июня 1994 г. N 650.

Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года:Утверждена приказом Минобразования РФ от 11 февраля 2002 г. N 393.

Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации: Утверждено приказом Минобразования РФ от 27 марта 1998 г. N 814.

Приказ Минобразования РФ от 2 июля 2001 г. N 2574 "Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения)"

Приказ Минобразования РФ от 26 июля 2001 г. N 2824 "Об утверждении Положения о центральной аттестационной комиссии по аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, непосредственно подчиненных Министерству образования Российской Федерации, на высшую и первую квалификационные категории"

Приказ Минобразования РФ от 26 июня 2000 г. N 1908 "Об утверждении Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений"

Приказ Минобразования РФ от 3 января 2001 г. N 15 "О лицензировании государственных образовательных учреждений дополнительного профессионального образования"

Примерная форма трудового договора с руководителем (директором) общеобразовательного учреждения: Утверждена приказом Минобразования России от 30 августа 2002 г. № 3190

Программа модернизации педагогического образования: Утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.04.2003 г. N 1313.

Программа развития системы непрерывного педагогического образования в России на 2001-2010 годы: Утверждена приказом Министерства образования Российской Федерацииот 24.04.2001 № 1818.

Письмо Минобразования РФ и Профсоюза работников народного образования и науки РФ от 15 августа 2000 г. NN 297/19-10, 117 "О некоторых вопросах применения Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений"

Письмо Минобразования РФ и ЦК профсоюза работников народного образования и науки РФ от 22 апреля 1997 г. N 23/146 "Ответы на вопросы, возникающие по аттестации руководящих и педагогических работников, оплате их труда, штатным нормативам, совместительству и другим вопросам"

Письмо Росборнадзора от 16.05.2005 № 01-203/08-01» О создании общероссийской системы оценки качества образования»

Проект Федерального закона «О нормативных правовых актах Российской Федерации» (принят Государственной Думой в первом чтении). – Правовая система «Гарант».

Устав Пермского государственного педагогического университета// Сборник нормативных правовых документов ПГПУ. Выпуск 1. Общие положения. – Пермь: Изд-во ПГПУ, 2003.

Устав Уральского государственного университета им. А.М.Горького//www.usu.ru

Устав Уральской академии государственной службы // Сборник нормативных документов Уральской академии государственной службы. Выпуск 1. – Екатеринбург: УрАГС, 1999.

Сборник нормативных документов для директора школы, лицея, гимназии /Сост. А.И. Вавилов. – М.: МЦФЖЭР, 2004.

Сборник нормативных правовых документов ПГПУ. Вып. 1-4. – Пермь: ПГПУ, 2003.

Указ Президента РФ от 1 февраля 2005 г. N 110 "О проведении аттестации государственных гражданских служащих Российской Федерации", которым ут

II. Литература

1. Основная

Учебники, учебные пособия

Айсмонтас Б.Б. Теория обучения. Схемы и тесты. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002.

Алексеев С.С. Общая теория права. Курс в двух томах. Т.II. – М., 1982.

Атаманчук Г.В. Теория государственного управления. Курс лекций. Изд. 2-е, дополн. – М.: Омега-Л, 2004.

Байденко В.И. Болонский процесс: Популярные лекции. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.

Буслов Е.В., Кудрявцев Ю.А., Сырых В.М., Шкатулла В.И. Правовое регулирование образовательной деятельности: Учебное пособие.- М., 2000.

Васильев Ю.С., Глухов В.В., Федоров М.П. Экономика и организация управления вузом. 2-е изд., испр. и доп. /Под ред. В.В. Глухова. – СПБ.: Изд-во «Лань», 2001.

Глухарева Л.И. Права человека: Гуманитарный курс: Учеб. пособие. – М.: Логос, 2002.

Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.

Капицын В.М. Права человека и механизмы их защиты: Учеб. пособие. – М.,2003.

Корнетов Г.Б. Всемирная история педагогики: Учеб. пособие. – М.: Российский открытый университет, 1994.

Куров С..В. Образование и гражданское право: Учеб. пособие. – М.: «Готика», 2004.

Куров С..В. Защита прав граждан в образовании: Учебно-методическое пособие. – М.: Международный юридический институт при Министерстве юстиции Российской Федерации, 2003.

Левицкий М.Л., Шевченко Т.Н. Организация финансово-экономической деятельности в образовательных учреждениях: Практическое пособие. – М.:ВЛАДОС, 2003.

Марченко М.Н. Источники права: Уч. пособие. – М.: «Издательство Проспект», 2005.

Менеджмент, маркетинг и экономика образования: Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. /Под ред. А.П. Егоршина, Н.Д. Никандроваа. – Н.Новгород: НИМБ, 2004.

Мижерикова В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую профессию: Учеб. пособие. – М.: Педагогическое общество России. 1999.

Общая теория прав человека (Рук. авт. кол. и отв. ред. Е.А. Лукашева. – М., 1996.

Педагогика: Учеб. пособие для студентов педагогический вузов и педагогических колледжей /Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 2000.

Погребняк Л.П. Правовые основы функционирования и развития образовательного учреждения: Учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Педагогическое общество России, 2003.

Правоведение: Учеб. для студ. высших учеб. заведений /Под ред. Е.С. Кувшинова, Н.И. Хлюпина. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.

Правовое регулирование образовательной деятельности: Учеб. пособие. Под ред. В.М. Сырых. – М.: Академия труда и социальных от ношений, 2000.

Правовое регулирование образовательной деятельности: Учеб. пособие /под ред. проф. В.М. Сырых. – М.: Академия труда и социальных отношений, 2000.

Правовые акты: Учебно-практическое и справочное пособие /Ю.А. Тихомиров, И.В. Котелевская. - М.,1999;

Российская правовая политика: Курс лекций /Под ред. Н.И. Маьтузова и А.В. Малько. – М.: Изд-во НОРМА, 2003.

Социальная политика: Учебник. – М.,2004. Раздел III. Глава 3.1. Государственная политика в образовании.

Социология образования: Учеб. пособие /Серия «Alma Mater». – Ростов н/Дону: «Феникс», 2005.

Старилов Ю.Н. Административное право: В 2 ч. − Воронеж: Изд–во Воронеж. ун–та, 2001.

Сырых В.М. Введение в теорию образовательного права. – М.: Готика, 2002.

Теория государства и права: Учебник /Под ред. А.С. Пиголкина. – М.: Юрайт-Издат, 2005.

Торосян В.Г. История образования и педагогической мысли. – М.: ВЛАДОС, 2003.

Управлении е качеством образования /Под ред. М.М. Поташника. – М.: Педагогическое общество России, 2003.

Федорова М.Ю. Образовательное право: Учеб. пособие для вузов. – М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2004.

Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин Н.П. Управление образовательными системами / Под ред. Т.И. Шамовой. – М., 2002.

Шкатулла В.И. Образовательное право: Учебник для вузов. – М.: Изд-во НОРМА, 2001.

Шкатулла В.И., Кудрявцев Ю.А. Законодательство об образовании и правовые аспекты совершенствования управления образованием: Экспериментальная учебная авторская программа. – М., 2000.

Научные издания

Андреев Ю.П. Категория «социальный институт» // Философские науки. 1984. №1

Андреев Ю.П., Коржевская Н.М., Костина Н.Б. Социальные институты: содержание, функции, структура. – Свердловск, 1989.

Афанасьев В.Г. Системность и общество. – М.,1980.

Афанасьев В.Г. Человек в управлении обществом. – М.: Политиздат, 1977.

Барабанова С.В. Государственное регулирование высшего образования в Российской Федерации: административно-правовые вопросы. – Казань, Изд-во Казанского ун-та, 2004.

Бахрах Д. Н. Правовой статус студента в Российской Федерации / Д. Н. Бахрах, С. В. Барабанова // Университетское управление: практика и анализ. 2003. № 3(26).

Волохова Е.Д. Законодательное обеспечение права на образование в Российской Федерации. – М., 2004.

Зборовский Г.Е. Образование: от XX к XXI веку. – Екатеринбург, 2000.

Комментарий к Закону Российской Федерации «Об образовании» /отв. ред. А.Н. Козырин) – М.: ГУ ФЦОЗ, 2005 //www.lexed.ru

Добреньков В.И., Нечаев В.Я. Общество и образование. – М., 2003.

Левченко И.П., С.В. Облиенко. Индивидуальный социально-правовой статус личности: Монография.- М.: МоСУ МВД РФ, Книжный мир, 2005.

Законодательный процесс: Научно-практическое пособие /Отв. ред. Р.Ф. Васильев. М.,2000;

Малько А.В., Субочев В.В. Законные интересы как правовая категория. – СПб.: Издательство Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2004.

Сериков Г.Н. Образование: Аспекты системного отражения. – Курган, 1997.

Сериков Г.Н.Управление образованием: системная интерпретация. – Челябинск, Изд-во ЧГПУ, «Факел», 1998.

Синергетика и образование: Сб. научн. трудов. – М..1997.

Недзвецкая Е.А. Образование как социальный институт: специфика управления//Вестник РУДН. 2003. № 4-5. С. 228-235.

Нейматов Я.М. Образование в XXI веке: тенденции и прогнозы. – М., 2002.

Образовательное право: тенденции развития: Сборник с татей к «круглому столу» по теме: «Новые тенденции в развитии отечественного образовательного права», 10 декабря 2004 г., Москва /Под общ. ред. В.В. Гаврищука и Н.В. Булхак. - М., 2004.

Образовательный стандарт высшей школы: сегодня и завтра. Монография /Под общей редакцией доктора педагогических наук В.И. Байденко и доктора технических наук Н.А. Селезневой. – М., 2001.

Образовательное право: Уч.-методич. пособие / Колл. Авторов: Е.Д. Волохова, Ю.А. Кудрявцев, Рожков И.А., В.М. Сырых и др. – Уфа, 1999.

Образовательное право: Учеб-метод. Пособие: Экспериментальная образовательно-профессиональная программа / Под ред. проф. В.М. Сырых и проф. В.И. Шкатуллы. – Уфа: «Восточный университет»,1999.

Сырых В.М. Образовательное право как отрасль российского права. – М.: Исследов. центр проблем качества подготовки специалистов,2000.

Смолин О.Н. Образовательная политика на переломе (краткосрочные перспективы законодательства). – М., Общество «Знание» России, 2004..

Степанищев В.Ф. Правовое пространство Российской Федерации: генезис, структура и механизм обеспечения его единства. – Челябинск, 2004.

Черненко А.К. Теоретико-методологические проблемы формирования правовой системы общества. – Новосибирск, 2004.

Хридина Н.Н. Понятийно-терминологический словарь: Управление образованием как социальной системой. – Екатеринбург: Уральское изд-во, 2003.

2. Дополнительная литература

Алексеев С.С. Тайна права. Его понимание, назначение, социальная ценность. – М.: Издательство НОРМА, 2001.

Витрук Н.В. Основы теории правового положения личности в социалистическом обществе. – М., 1979.

Байденко В.И. Образовательный стандарт: теоретические и концептуальные основы (Опыт системного исследования): Автореф. … д-ра пед. наук. – М., 1999.

Байденко В.И. Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Российский Новый Университет, 2002.

Болонский процесс: нарастающая динамика и многообразие. (документы международных форумов и мнения европейских экспертов) /Под науч. ред. д-ра пед. наук, профессора В.И. Байденко. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2002.

Кафидов В.В. Исследование систем управления. – М.: Академический проект, 2003.

Дореволюционная гимназия: содержание и организация обучения. - М.: Центр «Педагогический поиск», 2000.

Кириллов Л.Г., Емельянова Т.Э. Конструируем управление. – Челябинск: Полиграфическое объединение «Книга», 2004.

Мюллерсон Р.А. Права человека: идеи, нормы, реальность.- М., 1991.

Лукичев Г.А. Предисловие // Документы международного права по вопросам образовании / Сост.: Ю.А. Кудрявцев, Г.А. Лукичев, Т.Ю. Тихомирова и др.; Под ред. Г.А. Лукичева и В.М.Сырых.- М.: Готика, 2003. – (Законодательство об образовании. Т.1).

Материалы отчета Центра образовательного законодательства Минобразования России по проекту «Анализ законодательства субъектов Российской федерации в сфере образования с целью выявления пробелов, противоречий и иных недостатков действующих законов, негативно влияющих на единство правового пространства в сфере образования. Разработка рекомендаций и предложений по совершенствованию законодательства об образовании для обеспечения единого правового пространства в сфере образования субъектами Российской Федерации, включая подготовку и проведение научно-практических семинаров и конференций». – М.: Центр образовательного законодательства Минобразования РФ, 2002.

Права участников образовательных отношений: проблемы теории и практической реализации. Всероссийская научно-практическая конференция (Екатеринбург, 9-11 октября 2003 г.): Статьи и материалы выступлений участников конференции. В 2 ч. – Екатеринбург, 2004.

Право на образование: проблемы его реализации: Тезисы и доклады IV Международной научно-практической конференции. – М., Изд-во РУДН, 2000.

Принципы федерализма в законодательстве об образовании: теория и практика реализации: Материалы VII международной научно-практической конференции 10-11 декабря 2002 года. – М.: Минобразования России, 2003.

Проблемы вхождения России в Европейское образовательное сообщество: Материалы зонального совещания. Екатеринбург, 19-20 октября 2004 года. – Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. ун-та, 2004.

Словарно-справочные издания

Большой юридический словарь / Под ред. А.Я. Сухарева, В.Д. Зорькина, В.Е. Крутовских. - М.: ИНФРА-М, 1997.

Сборник нормативных правовых документов Пермского государственного педагогического университета. В 4 выпусках. – Пермь.: Изд-во ПГПУ, 2003.

Студент и закон. 200 вопросов и ответов: Краткий юридический справочник // Е.А. Стеблецов, С.Н. Мягкова. Воронеж: Воронежская олимпийская академия, 2000.

Словарь-справочник по российскому законодательству /Под ред. Л.Ф. Апт. – М.: Юристъ, 2001.

Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике. – М..2004.

О развитии законодательства об образовании (Н.И. Булаев, А.П. Бердашкевич: Аналитический вестник Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. Выпуск 22. 2004. – М.: Изд. Государственный Думы, 2004.

О состоянии законодательства в Российской Федерации (законодательное обеспечение основных направлений внутренней и внешней политики в 2004 году): Доклад Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации // http://www.council.gov.ru/

Образовательное право: Деловая папка. Еженедельное приложение к газете «Учительская газета».

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование. / Министерство образования Российской Федерации. – М. 2004. – 221 с.

Болотова Е.Л. Правовой статус учителя: Сборник нормативно-правовых документов. Комментарии и разъяснения. – М.: Школьная Пресса, 2004.

Воронин В.А., Коваль О.Ю. Юридический справочник учителя. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

Дик Н.Ф., Иванова Н.Б. Настольная книга руководителя образовательного учреждения. – Ростов н/Д: Изд-во «Феникс», 2004.

Право на образование: Льготы для школьников, льготы для педагогов: Законодательные и нормативные документы. Комментарии специалистов. Вып. № 5. – М.: Российская газета, 1999. (Серия «Библиотечка Российской газеты»).

Современный словарь иностранных слов.: Ок. 20000 слов. – М.: Рус. язык, 1992.