Школьное обучение от детского сада с дошкольной подготовкой до окончания начальной школы включает три цикла.

Длительность каждого цикла устанавливается декретом.

Статья L.321-2

Не ставя задачи обязательного раннего обучения чтению и письму, подготовка, которая осуществляется в детских садах с дошкольной подготовкой и начальных классах, содействует пробуждению личности детей. Она стремится предупредить школьные трудности, выявить отклонения и компенсировать неравенства.

Государство использует преподавательский персонал, необходимый для этой воспитательной деятельности.

Статья L.321-3

Начальная подготовка, осуществляемая в начальных школах, следует единой программе, распределенной на циклы, упоминаемые в статье L.321-1; начальный период может быть организован с различной продолжительностью.

Эта подготовка обеспечивает приобретение фундаментальных инструментов знания: устного и письменного выражения, чтения, счета; она вызывает развитие интеллекта, художественного восприятия, трудовых, физических и спортивных умений. Она предлагает знакомство с пластическими и музыкальными искусствами. Она обеспечивает совместно с семьей моральное и гражданское воспитание.

Статья L.321-4

В школах особые мероприятия и действия предусмотрены в пользу учащихся, испытывающих трудности. Если эти трудности серьезные и постоянные, то учащиеся получают адаптированное образование.